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“全学科阅读助推区域教育高质量发展——通州区全学科阅读项目系列展示会（中学场）”日前召开，活动全面展示了该区全学科阅读项目推进五年以来的工作。

活动中，潞河中学高中语文教师黄耀新、初中语文教师李倩玉等12位教师做了学科特色阅读展示课，全方位展示了潞河中学学科阅读教学的实践成果。通州区教师研修中心院长孙翠松系统、深入介绍了该区全学科阅读项目推进五年来形成的运行机制与具体做法，展示了全学科阅读项目在阅读生态建设、研修课程支撑、教师队伍建设、学生阅读素养培养等方面的成效。四所项目校也介绍了其将全学科阅读与校情、学情、育人目标相结合的特色做法。

北京教科院基教研中心副主任李卫东认为，通州区全学科阅读项目是实现区域教育高质量发展的有效路径。通州区全学科阅读项目具有5个突出特点：顶层设计、行政推动、课题支撑、实践取向、成果转化；这5个特点互相支撑、协同推进，保障了项目的区域整体推进和多样态、高质量成效。他希望，未来全学科阅读要与全学科写作融合，重视表达；同时要进一步研发全学科阅读的相关标准和工具。通州区教委副主任付树华说，全学科阅读项目在推动书香校园建设、擦亮通州研修品牌等方面发挥了重要作用。

此次会议是通州区全学科阅读项目系列展示会的首场活动，也是项目推进五年的一个里程碑。

来源：北京日报客户端 记者：牛伟坤

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