“我们坚持以问题为导向，聚焦学校高质量发展要求和师生关切，谋实策、出实招、解实题。”8月10日，湘潭大学党委书记刘起军谈起学校建设发展时说。

主题教育开展以来，湘潭大学把所学所悟所获，转化为推动学校高质量发展的新动力、新举措，成效明显。

(资料图片仅供参考)

聚焦师生诉求，桩桩小事办成“暖心”大事

8月11日，崭新的校内通勤车亮相湘潭大学校园主干道，开始试运行。据了解，校园版图扩容，给师生校内出行带来不便。湘潭大学把校内通勤车数量增加到20台，新开线路2条，新增始发站点3个，优化后的通勤线路基本覆盖学生宿舍区和主要教学楼栋。

通勤车辆增加，是湘潭大学聚焦师生诉求、狠抓服务保障的一个缩影。学校召开多场师生座谈会，问需问计于师生，着力解决师生关心的一桩桩小事，完成一件件“暖心”大事。

为做好毕业生就业工作，校领导班子成员以及各学院开展访企拓岗促就业专项行动，千方百计为毕业生争取优质就业岗位，先后走访行业龙头企业202次，为2023届毕业生争取就业职位800余个、岗位需求数3000余个。学校邀请330余家校友企业回校招聘，提供职位1600余个、岗位需求数1.9万余个。

湘潭大学定期开展“就业暖心工程”系列公益培训活动，主题教育以来累计举办培训活动15场，惠及学生2000余人次；就业指导精准帮扶，常态化开展生涯体验周、就业力诊断、“职涯一对一”咨询等活动，学校连续7次荣获全省高校就业创业工作“一把手工程”优秀单位。

瞄准问题短板，“对症下药”推进高质量发展

8月6日，湘潭大学举办数学学科建设发展战略研讨会，邀请数学领域的中国科学院院士、专家学者参加，举办韶峰大讲堂系列学术报告会，听取他们对数学学科建设与人才培养的建议，共谋数学学科高质量发展。

类似的活动在湘潭大学接连不断。院士专家、学科骨干、行业精英交流研讨，成为该校的亮丽风景。

湘潭大学以“双一流”建设为切入点，围绕学科建设、人才培养、综合改革等方面，确定“学校高质量发展面临的问题及对策”等8个重大专项调研主题，深入查找在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中的问题短板，因病施策，对症下药。

强化顶层设计，该校出台关于全力推进“双一流”建设的意见，制定推进数学一流学科建设的举措，召开“双一流”建设推进会，通过学校(学科)自评、专家论证等方式，扎实开展“双一流”中期自评，总结经验，分析形势，明确任务，重点发力。

学校要发展，人才是关键。今年4月以来，围绕学校高层次人才队伍建设主题，学校创新人才引进机制，全职引进人才108人，学校高层次人才数量、层次得到有效提升。

7月16日，湘潭大校举办“扎根精神”理论与实践探索研讨会。40多年前，622名教师响应党中央的号召来到湘潭大学，荒山建校、白手起家，几代湘大人把当年的黄土高坡建设成了现代化的大学城。通过学习研讨，广大教师纷纷表示，推进学校高质量发展，就是要做“扎根精神”的诠释者和践行者，乐于奉献、艰苦创业，扎根教育、扎根高校，奋力创造无愧于时代和人民的业绩。(湖南日报全媒体记者 白培生 通讯员 张俐明 王成奇)

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